Determinantes envolvidos na construção da violência baseada no gênero. O caso das escolas primárias numa província de Espanha

  1. Sánchez, E.M.
  2. Vázquez, C.M.
Revista:
Education Policy Analysis Archives

ISSN: 1068-2341

Ano de publicación: 2016

Volume: 24

Tipo: Artigo

DOI: 10.14507/EPAA.V24.2132 GOOGLE SCHOLAR

Obxectivos de Desenvolvemento Sustentable

Fonte de datos: Scopus