Differential impact and heterogeneous needs. A peer-led training program for improving chronic patients’ health status and health behaviors

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Revista:
Atencion Primaria

ISSN: 1578-1275,  0212-6567

Año de publicación: 2020

Volumen: 52

Número: 2

Páginas: 112-121

Tipo: Artículo

DOI: 10.1016/J.APRIM.2018.09.020 GOOGLE SCHOLAR lock_openAcceso abierto editor
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