Propuesta integrativa teórico-práctica utilizando la metodología "just in case" en la asignatura de Entrenamiento Deportivo I (GCCAFD)

  1. Alejandro Muñoz López 1
  1. 1 Universidad de Sevilla
    info

    Universidad de Sevilla

    Sevilla, España

    ROR https://ror.org/03yxnpp24

Libro:
Ciclos de mejora en el aula, año 2019: Experiencias de innovación docente de la Universidad de Sevilla
  1. Rafael Porlán Ariza (coord.)
  2. Elisa Navarro Medina (coord.)

Editorial: Secretariado de Formación y Evaluación ; Universidad de Sevilla

ISBN: 978-84-472-2191-2

Año de publicación: 2020

Páginas: 2204-2222

Tipo: Capítulo de Libro

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