Un estudio diagnóstico para determinar las competencias matemáticas en alumnos de nuevo ingreso en la Facultad de Ciencias Empresariales

  1. Ana M. Martín Caraballo 1
  2. Paralera Morales, Concepción 1
  3. Tenorio Villalón, Ángel F. 1
  1. 1 Universidad Pablo de Olavide (Sevilla)
Libro:
Actas del XVI Congreso de Enseñanza y Aprendizaje de las Matemáticas. Matemáticas, ni más ni menos.
  1. Francisco España Pérez (ed. lit.)

Editorial: Sociedad Andaluza de Educación Matemática "Thales"

ISBN: 978-84-15641-11-7

Año de publicación: 2016

Páginas: 56-65

Congreso: Congreso sobre Enseñanza y Aprendizaje de las Matemáticas "Thales" (16. 2016. Jerez de la Frontera)

Tipo: Aportación congreso