A Composite Indicator to Compare the Performance of Male and Female Students in Educational Systems

  1. Segovia-González, M.M.
  2. Contreras, I.
Revista:
Social Indicators Research

ISSN: 1573-0921,  0303-8300

Any de publicació: 2023

Volum: 165

Número: 1

Pàgines: 181-212

Tipus: Article

DOI: 10.1007/S11205-022-03009-1 GOOGLE SCHOLAR lock_openAccés obert editor
Font de les dades: Scopus