Publicaciones en las que colabora con Encarnacion Pedrero García (35)
2023
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Flipped classroom en Educación Superior: experiencias innovadoras
El aula del futuro: Experiencias educativas (Octaedro), pp. 87
2022
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Negative stereotypes towards older people: A study with teachers in initial training
Revista Electrónica Educare, Vol. 26, Núm. 1
2021
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A modo de conclusión. Repercusiones de la pandemia en nuestras vidas
Pandemia y COVID 19: experiencias investigadoras desde la educación social (Dykinson), pp. 123-135
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La influencia del Covid-19 en la vida cotidiana de la ciudadanía española
Pandemia y COVID 19: experiencias investigadoras desde la educación social (Dykinson), pp. 3-17
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Los videojuegos como estrategia didáctica de gamificación para trabajar en contextos de vulnerabilidad
Hacia la transformación del conocimiento: alternativas pedagógicas innovadoras con colectivos vulnerable (Dykinson), pp. 65-80
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Pandemia y COVID 19: experiencias investigadoras desde la educación social
Dykinson
2020
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El videoforum como recurso didáctico para trabajar la educación para la muerte
Claves para la innovación pedagógica ante los nuevos retos: respuestas en la vanguardia de la práctica educativa
2019
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La presencia femenina en los manuales escolares de Educación Primaria. ¿Realidad o ficción?
Investigación en la transversalidad de género en el siglo XXI (Síntesis), pp. 35-47
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Spanish first cycle primary school textbooks’ graphic representations. A study on gender, culture and functional diversity
Pedagogika, Vol. 136, Núm. 4, pp. 67-88
2018
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Sexualidad en Adultos Mayores: Estereotipos en el Alumnado Universitario del Grado de Educación Primaria
Formación Universitaria, Vol. 11, Núm. 2, pp. 77-86
2017
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Educación para la diversidad cultural y la interculturalidad en el contexto escolar español
Revista de ciencias sociales, Vol. 23, Núm. 2, pp. 11-26
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Programas universitarios para personas mayores: una experiencia piloto de iniciación a la investigación
Enseñanza de las ciencias: revista de investigación y experiencias didácticas, Núm. 0, pp. 5355-5361
2015
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Impacto de la exposición a violencia de género en menores: resultados y recomendaciones del programa Andalucía detecta
Aportaciones a la investigación sobre mujeres y género: V Congreso Universitario Internacional "Investigación y Género : Sevilla, 3 y 4 de julio de 2014 (Sevilla : SIEMUS (Seminario Interdisciplinar de Estudios de las Mujeres de la Univesidad de Sevilla), 2015), pp. 1176-1185
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Intervención socioeducativa con personas adultas mayores: teoría y práctica
Síntesis
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Mujeres inmigrantes en el escenario escolar: visibilidad y participación para la igualdad de género desde una perspectiva inclusiva e intercultural
Aportaciones a la investigación sobre mujeres y género: V Congreso Universitario Internacional "Investigación y Género : Sevilla, 3 y 4 de julio de 2014 (Sevilla : SIEMUS (Seminario Interdisciplinar de Estudios de las Mujeres de la Univesidad de Sevilla), 2015), pp. 978-996
2014
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Educación, salud y calidad de vida: revisión y analisis de los planes integrales para la inmigración en la comunidad autónoma andaluza
Retos actuales de educación y salud transcultural: Tomo I (Universidad de Almería)
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Experiencias universitarias en educación para la salud: la utilización de recursos web 2.0
II Congreso Virtual Internacional sobre Innovación Pedagógica y Praxis Educativa: INNOVAGOGÍA 2014
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La compleja racionalización de las actuaciones formativo-laborales en el mundo asociativo de ayuda a inmigrantes: un enfoque pedagógico intercultural
Retos actuales de educación y salud transcultural (2) (Universidad de Almería)
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Las comunidades de aprendizaje como estrategia de desarrollo y compromiso pedagógico en la formación inicial del profesorado
Hekademos: revista educativa digital, Núm. 16, pp. 51-58
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Las comunidades de aprendizaje: herramienta, objetivo y compromiso pedagógico de la formación inicial del profesorado de educación primaria
II Congreso Virtual Internacional sobre Innovación Pedagógica y Praxis Educativa: INNOVAGOGÍA 2014