Eduinnovagogía
EDUINNO
María Elena
Parra González
Publicaciones en las que colabora con María Elena Parra González (14)
2022
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The Negative Effects of Technology on Education: A Bibliometric and Topic Modeling Mapping Analysis (2008-2019)
International Journal of Instruction, Vol. 15, Núm. 2, pp. 37-60
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Traducción, adaptación y validación de la escala medida de aceptación del aprendizaje en línea (MAAEL)
Formación Universitaria, Vol. 15, Núm. 4, pp. 1-8
2021
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Análisis pedagógico de la ciberseguridad: un estudio de minería de datos
Procesos de enseñanza-aprendizaje innovadores mediados por tecnología (Octaedro), pp. 29-38
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Gamification application on primary education: Escape room
Teaching in Social Sciences. Learning centred in the student with ICTS (Dykinson), pp. 89-96
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Innovative university practices on the educational advantages and disadvantages of MOOC Environments
RED: revista de educación a distancia, Vol. 21, Núm. 66
2020
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Analysis of interpersonal competences in the use of ICT in the Spanish university context
Sustainability (Switzerland), Vol. 12, Núm. 2
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Aprendizaje a través de metodologías activas con T.I.C. de futuros profesores de Formación y Orientación Laboral
Tecnologías educativas y estrategias didácticas
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Ciberseguridad en educación: una revisión sistemática para la proyección pedagógica
La tecnología como eje del cambio metodológico (UMA Editorial), pp. 962-963
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Concepciones de los estudiantes universitarios sobre los ámbitos de profesionalización del educador/a social
Claves para la innovación pedagógica ante los nuevos retos: respuestas en la vanguardia de la práctica educativa
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Diseño, validación y aplicación de un cuestionario para medir la influencia de factores exógenos sobre la eficacia del aprendizaje invertido
Psychology, Society & Education, Vol. 12, Núm. 1, pp. 1-16
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Futuros profesores de formación y orientación laboral y el uso de metodologías activas con TIC
La tecnología como eje del cambio metodológico (UMA Editorial), pp. 336-337
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Gamification to improve student activation in learning
Texto Livre, Vol. 13, Núm. 3, pp. 278-293
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Producción de vídeos educativos en YouTube por estudiantes universitarios en ecologías de aprendizaje digital
Sociedad 5.0 ante la pandemia: investigacion e innovacion educativa (Octaedro), pp. 205-220
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Relación de los factores asociados en el desarrollo de experiencias gamificadas
Campus Virtuales, Vol. 9, Núm. 1, pp. 113-123