Publicaciones en las que colabora con Miriam Diaz Vega (13)

2022

  1. Conocimiento de los maestros sobre práctica educativa basada en la evidencia

    Innovación en escenarios educo-sociales (Dykinson), pp. 119-134

  2. El ODS 4 en la Universidad Española: ¿reflejan los planes estratégicos universitarios la inclusión?

    Transformación digital para una educación inclusiva: libro de actas, 20, 21 y 22 de octubre de 2021

  3. Guía para la autoevaluación de estrategias docentes inclusivas

    Patrimonio cultural e inclusión social: Marco pedagógico y guía para la autoevaluación de estrategias docentes inclusivas (Octaedro), pp. 79-83

  4. Prevención del fracaso académico y del abandono escolar

    Octaedro

2021

  1. Competencias docentes para el DUA: marco conceptual de funcionamiento del estudiante

    Metodologías activas con TIC en la educación del siglo XXI (Dykinson), pp. 2458-2474

  2. La percepción de los estudiantes egresados con discapacidad sobre su paso por la universidad: un estudio sobre la adquisición de competencias

    Igualdad y calidad educativa: oportunidades y desafíos de la enseñanza (Dykinson), pp. 1198-1220

  3. La universidad española ante el ods 4: Los planes estratégicos como principal barrera para alcanzar la inclusión.

    Revista de Educación Inclusiva, Vol. 14, Núm. 1, pp. 69-91

2020

  1. Attention to the special educational needs of university students with disabilities: the CAUSSEN tool as part of the educational inclusion process

    Culture and Education, Cultura y Educación, Vol. 32, Núm. 1, pp. 27-42

  2. La accesibilidad universal y el diseño para todas las personas como formación obligatoria transversal para el fomento de la sostenibilidad

    Ética, Responsabilidad Social y Sostenibilidad: Seminario Responsabilidad Social 10/02/2020 (Servicio de Publicaciones), pp. 14

  3. Manual de accesibilidad en museos

    Dykinson

2019

  1. Coge de la mano a la artritis: Programa de educación grupal desde la terapia ocupacional dirigido al control del dolor en la artritis reumatoide

    Dykinson

  2. Planteamiento y desarrollo de un itinerario formativo universitario dirigido a personas con discapacidad intelectual: Estructura y resultados de su implantación

    Revista internacional de educación para la justicia social (RIEJS), Vol. 8, Núm. 2, pp. 177-197

2014

  1. Parámetros de accesibilidad universal en el ámbito universitario: la experiencia de la universidad Rey Juan Carlos

    Comunicación social y accesibilidad (Dykinson), pp. 183-194