Publicaciones en colaboración con investigadores/as de Universidad de Granada (28)

2024

  1. Did Descriptive and Prescriptive Norms About Gender Equality at Home Change During the COVID-19 Pandemic? A Cross-National Investigation

    Personality and Social Psychology Bulletin

2023

  1. Social Problems in the Secondary Classroom: Gaps in Teacher Initial and Ongoing Training in the Andalusian Region of Spain from the Perspective of Intercultural Education and New Technologies

    Sustainability (Switzerland), Vol. 15, Núm. 1

2022

  1. La formación inicial del profesorado de Secundaria: vacíos y retos para trabajar los problemas sociales del alumnado. El caso de Andalucía

    Revista de Sociología de la Educación-RASE, Vol. 15, Núm. 3, pp. 337-359

  2. Relationships and sex education in the age of anti-gender movements: what challenges for democracy?

    Sex Education, Vol. 22, Núm. 4, pp. 481-495

2021

  1. Sustainability and development: From agrarian development to the paradigm of sustainability

    Sustainability (Switzerland)

2020

  1. Introduction to the Special Issue. Connecting sociological research with social problems and public policies: implications for Southern European Societies

    RES. Revista Española de Sociología, Vol. 29, Núm. 1, pp. 9-13

  2. Las mujeres privadas de genialidad: un repaso sociohistórico de la genialidad en las mujeres

    Sociología de la genialidad: la construcción social de la genialidad (Asturlibros Noroeste), pp. 125-141

2019

  1. “Ojalá mi madre hubiera hecho por mí lo que yo estoy haciendo por mi hija”: La evolución de la participación de las familias en la escuela pública en España

    Sociologia, Problemas e Praticas, Vol. 89, pp. 33-52

2018

  1. Adolescent romance: a sociological analysis of the politics of young people’s sexuality and relationships

    Papers, Vol. 103, Núm. 2, pp. 255-279

  2. El romance adolescente: un análisis sociológico de la política afectivosexual en la adolescencia

    Papers: revista de sociología, Vol. 103, Núm. 2, pp. 255-279

  3. Un salto a las tinieblas: soberanía absoluta y estado

    Sobre política: ideas políticas desde la Polis a la Revolución Inglesa (Comares), pp. 135-150

2017

  1. El profesorado de Secundaria en España ante las políticas de rendición de cuentas en el marco de implantación de la LOMCE

    Revista de Sociología de la Educación-RASE, Vol. 10, Núm. 3, pp. 431-454

2016

  1. Financiar la segregación educativa: un debate sobre la LOMCE desde una perspectiva crítica de género

    Revista educación, política y sociedad, Núm. 1, pp. 73-99

  2. Introduction

    Political Leadership in the Spanish Transition to Democracy (1975-1982) (Nova Science Publishers, Inc.), pp. 1-20

  3. Political leadership in the Spanish transition to democracy (1975-1982)

    Nova Science Publishers, Inc., pp. 1-218

  4. Preface

    Political Leadership in the Spanish Transition to Democracy (1975-1982)

2015

  1. Social changes and transformations in eating habits

    Food Production and Eating Habits From Around the World: A Multidisciplinary Approach (Nova Science Publishers, Inc.), pp. 229-241

  2. Social representations and educational guidance of the professorship

    Education Policy Analysis Archives, Vol. 23

2014

  1. El cuerpo en la escuela de las ausencias: La educación afectivosexual en la batalla entre coeducar o segregar

    Revista Iberoamericana de Educación, Vol. 64, Núm. 1

2013

  1. El problema de la integración acción-estructura a la luz de las relaciones entre biografía y Sociología

    Proyectos sociales, creativos y sostenibles (Asociación Castellano-Manchega de Sociología (ACMS)), pp. 567-583