GEIISE
Grupo de Estudios sobre Inclusión e Innovación Social y Educativa
Publications (234) Publications in which a researcher has participated
2023
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Fondos de conocimiento familiar e intervención educativa
Pedagogía social: revista interuniversitaria, Núm. 42, pp. 219-219
2022
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Overview of special issue
Intercultural Education
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Preface
Service Learning at a Glance (Nova Science Publishers, Inc.), pp. vii-viii
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Percepción del alumnado de educación sobre la adaptación de la docencia en tiempos de distanciamiento social por la pandemia de COVID-19: un estudio de caso
Educación y sociedad: Aportaciones de la investigación universitaria a la transformación social (Editorial Síntesis), pp. 115-138
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El papel de los actores sociales para la construcción de universidades comprometidas con la diversidad
Diversidad e inclusión en la universidad: la vía de la institucionalización (Narcea Ediciones), pp. 109-120
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El aula proactiva en educación superior: Género, ecología, teoría queer....Hacia la investigación inclusiva
Educación y sociedad: Aportaciones de la investigación universitaria a la transformación social (Editorial Síntesis), pp. 139-148
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Development of Intercultural Competence of University Students through Service Learning
Service Learning at a Glance (Nova Science Publishers, Inc.), pp. 1-18
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Aprendizaje-servicio en tiempos de distancia social en la asignatura de Didáctica en Euducación Social
Innovación docente en tiempos de cambio (Ediciones Octaedro S.L.), pp. 201-211
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Aprendizaje-servicio en el Centro de Educación Permanente del Polígono Sur: la universidad socialmente comprometida con su entorno en contextos de pandemia
Innovación docente en tiempos de cambio (Ediciones Octaedro S.L.), pp. 85-92
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Service Learning at a Glance
Nova Science Publishers, Inc., pp. 1-160
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Monolingual ideologies of Andalusian teachers in the multilingual schools’ context
International Journal of Bilingual Education and Bilingualism, Vol. 25, Núm. 7, pp. 2482-2494
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International experiences and the development of intercultural sensitivity among university students.
Educación XX1: Revista de la Facultad de Educación, Vol. 25, Núm. 1, pp. 93-117
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Identifying factors and inspiring practices for preventing early school leaving in diverse Spain: teachers’ perspectives
Intercultural Education, Vol. 33, Núm. 2, pp. 123-138
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INTERNATIONAL EXPERIENCES AND THE DEVELOPMENT OF INTERCULTURAL SENSITIVITY AMONG UNIVERSITY STUDENTS
Educacion XX1, Vol. 25, Núm. 1, pp. 93-117
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Exploring the Impact of Demographic Variables on Intercultural Sensitivity of University Students
Filosofija, Sociologija, Vol. 33, Núm. 4, pp. 361-371
2021
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Beneficios de la participación social en el desarrollo de la competencia intercultural de estudiantes internacionales
La educación en Red. Realidades diversas, horizontes comunes: XVII Congreso Nacional y IX Iberoamericano de Pedagogía. Santiago de Compostela 7-9 de julio de 2021. Libro de resúmenes
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APRENDIZAJE SERVICIO (ApS). REDES DE COLABORACION UNIVERSIDAD-COMUNIDAD
La educación en Red. Realidades diversas, horizontes comunes: XVII Congreso Nacional y IX Iberoamericano de Pedagogía. Santiago de Compostela 7-9 de julio de 2021. Libro de resúmenes
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Aprendizaje-servicio y desarrollo de la competencia intercultural. Aplicaciones educativas en contextos de diversidad cultural
Atención a la diversidad cultural en el contexto educativo: claves y aportaciones para la escuela inclusiva (Pirámide), pp. 191-200
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Análisis de las tutorías virtuales de trabajos fin de estudio (TFE) durante la pandemia de la COVID-19: una investigación cualitativa
Investigación e innovación en educación social: Estudios e investigaciones en tiempos de COVID-19 (Octaedro), pp. 55-66
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Does service learning affect the development of intercultural sensitivity? A study comparing students’ progress in two different methodologies
International Journal of Intercultural Relations, Vol. 82, pp. 99-108