Publications (23)

2022

  1. Relación de la coordinación motriz, edad y sexo con la fuerza y agilidad en escolares

    Sportis: Revista Técnico-Científica del Deporte Escolar, Educación Física y Psicomotricidad, Vol. 8, Núm. 3, pp. 458-477

  2. Effect of a gamified program on physical fitness and motor coordination

    Cultura, ciencia y deporte, Vol. 17, Núm. 52, pp. 154-178

  3. Effect of a gamified physical education program on jumping ability

    Retos: nuevas tendencias en educación física, deporte y recreación, Núm. 46, pp. 358-367

  4. Diseño de tareas encaminadas al aprendizaje de los deportes de cooperación-oposición-invasión

    EmásF: revista digital de educación física, Núm. 79, pp. 42-61

2021

  1. Mr. Free, el señor del hielo

    Gamificación en Educación Física II: la aventura continúa (INDE Publicaciones), pp. 95-106

  2. El saqueo de salticity. Diseño e intervención a través de un programa gamificado para el desarrollo del salto.

    EmásF: revista digital de educación física, Núm. 72, pp. 86-107

  3. Analysis of the assessment in Physical Education curricula in Primary Education

    Sport, Education and Society, Vol. 26, Núm. 8, pp. 903-916

2019

  1. Pensamiento hacker en ef a través de una microgamificación

    Actividad física y deporte: ciencia y profesión, Núm. 30, pp. 73-74

  2. Diferencias de género en el desarrollo de la coordinación motriz en niños de 6 a 11 años

    RICYDE. Revista Internacional de Ciencias del Deporte, Vol. 15, Núm. 55, pp. 55-71

2017

  1. Análisis de la relación en la creatividad motriz y la coordinación motriz en niños de primero de primaria

    III Congreso Internacional Virtual innovación pedagógica y praxis educativa: INNOVAGOGÍA 2016

  2. Test de coordinación motriz 3JS: cómo valorar y analizar su ejecución

    Retos: nuevas tendencias en educación física, deporte y recreación, Núm. 32, pp. 189-193

  3. Recursos materiales para el desarrollo motor grueso en escolares de 6-9 años

    Apunts: Educación física y deportes, Núm. 130, pp. 58-72

  4. Autoeficacia del profesorado de educación física en la enseñanza de habilidades gimnásticas

    EmásF: revista digital de educación física, Núm. 44, pp. 41-55

2016

  1. Diseño y validación de instrumento para evaluar coordinación motriz en primaria

    Revista Internacional de Medicina y Ciencias de la Actividad Física y del Deporte, Vol. 16, Núm. 62, pp. 203-219

2015

  1. Assessment of motor coordination in students aged 6 to 11 years

    Journal of Physical Education and Sport, Vol. 15, Núm. 4, pp. 765-774

2012

  1. Situación de los conocimientos, las actitudes y la calidad de vida en asma de adolescentes y profesorado.: Necesidad de educar en los centros de enseñanza

    Anales de Pediatría: Publicación Oficial de la Asociación Española de Pediatría ( AEP ), Vol. 77, Núm. 4, pp. 226-235

  2. Situación de los conocimientos, las actitudes y la calidad de vida en asma de adolescentes y profesorado. Necesidad de educar en los centros de enseñanza

    Anales de Pediatria, Vol. 77, Núm. 4, pp. 226-235

2009

  1. Los equipamientos y recursos materiales en los patios de recreo de los centros de primaria

    Pixel-Bit: Revista de medios y educación, Núm. 35, pp. 157-174

2007

  1. El desarrollo de la creatividad motriz utilizando los materiales de educación física

    Wanceulen

2006

  1. Los recursos materiales de educación física en la cratividad motriz

    Pixel-Bit: Revista de medios y educación, Núm. 28, pp. 35-45