Capítulos de libro (115)

¹ Publicaciones consideradas como producción de la unidad.

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filter_list Tipo (agr.) Capítulos de libro

2025

  1. El reto de la gamificación como estrategia didáctica en asignaturas complejas

    Retos en la transformación de los entornos de aprendizaje en educación superior (Síntesis), pp. 79-86

  2. Empowering sustainable finance: The impact of women in European equity fund management and ESG integration

    Sustainable Finance and Society: Grand Challenges of the New Millennium (Taylor and Francis), pp. 256-268

  3. Examining the Evolution of Environmental, Social, and Governance (ESG) Practices: A Comprehensive Review and Bibliometric Analysis

    Studies in Systems, Decision and Control (Springer Science and Business Media Deutschland GmbH), pp. 305-316

2024

  1. El impacto de la inteligencia artificial en la sostenibilidad: especial referencia a las finanzas sostenibles

    Economía, Derecho y Empresa ante una nueva era: digitalización, IA y competitividad en un entorno global (Dykinson), pp. 304-320

  2. Mi primera cartera de inversión: Uso de la plataforma Marketwatch para implementar el aprendizaje de la gestión y diversificación de carteras de inversión

    Explorando experiencias de transformación digital en el aula de educación superior (Prensas de la Universidad de Zaragoza), pp. 33

2023

  1. Colaboración público-privada en Andalucía: garantía SGR, Sociedad de Avales y Garantías de Andalucía.

    Finanzas y banca pública en el siglo XXI: propuestas desde la economía española (Aranzadi), pp. 185-214

  2. Corporate Social Responsibility and Bank Credit Ratings

    Sustainable Finance (Springer Nature), pp. 47-63

  3. Los sistemas de control en la Real Fábrica de Tabacos de Sevilla: (siglo XVIII)

    Las cuentas, claras: un diálogo entre contabilidad, historia y arte (Fundación Española para la Ciencia y la Tecnología, FECYT), pp. 67-87

2022

  1. La inteligencia artificial en el futuro de la educación financiera

    Innovación en la docencia de las Ciencias Económicas y Empresariales: el microlearning y otras estrategias innovadoras (Aula Magna), pp. 437-458

2021

  1. Aplicación de la inteligencia artificial a la investigación del comercio e inversión internacional

    Economia, empresa y justicia. Nuevos retos para el futuro (Dykinson), pp. 1397-1423

  2. How IPR Can Shape Knowledge Diffusion Processes in Europe

    International Studies in Entrepreneurship (Springer), pp. 143-173

2020

  1. Aprendizaje autónomo: Resultados y acogida por parte del estudiante

    Evaluación e innovación en educación superior e investigación (Dykinson), pp. 372-377

2019

  1. La lucha contra el fraude fiscal desde la perspectiva de la Agencia Estatal de Administración Tributaria

    La lucha contra el fraude fiscal en España y en la Unión Europea (Thomson Reuters Aranzadi), pp. 23-45

2018

  1. Gestión de inventarios con demanda independiente y líneas de espera

    Dirección de la producción y operaciones: decisiones operativas (Pirámide), pp. 223-292

  2. Govern(mentality) and Accounting The Influence of Different Enlightenment Discourses in Two Spanish Cases (1761-1777)

    ITALIAN AND IBERIAN INFLUENCE IN ACCOUNTING HISTORY: THE IMPERATIVE OF POWER (ROUTLEDGE), pp. 139-163

  3. Hedging asian bond options with malliavin calculus under stochastic string models

    Contributions to Management Science (Springer), pp. 169-180

  4. Historia de la mujer en la profesión contable: un estudio de pioneras

    Retos de la contabilidad y la auditoría en la economía actual: homenaje al profesor Vicente Montesinos Julve (Universidad de Valencia = Universitat de València), pp. 311-324

  5. Implementación de la clase inversa ("Flipped Classroom") a asignaturas de Educación Superior: el caso de Gestión Financiera en el Grado de Comercio de la Universidad Complutense de Madrid

    Innovando en la motivación de los alumnos en las asignaturas de Economía (Egregius), pp. 47-66

  6. Innovación educativa en educación social: design thinking y educación para el desarrollo

    Innovación docente: nuevos planeamientos (Octaedro), pp. 33-44

  7. La investigación-acción como metodología para el diseño de sistemas de información empresarial: aplicación y resultados en la docencia universitaria de la Contabilidad de Gestión (Management Accounting)

    El reto del EEES y su actualidad (Gedisa), pp. 387-400