Publicaciones en las que colabora con Enrique Javier Díez Gutiérrez (9)

2000

  1. El cambio cultural de las organizaciones educativas

    Evaluación, cambio y calidad en las organizaciones educativas (Fundación para el Desarrollo de los Estudios Cognitivos, FUNDEC), pp. 13-62

1998

  1. El Análisis de las Culturas Profesionales: una estrategia innovadora en la formación del Profesorado

    Eúphoros, Núm. 2, pp. 47-56

1997

  1. El análisis de las culturas profesionales de los participantes en las jornadas como punto de partida para el diseño y adptación en su desarrollo

    El proyecto curricular de centro: una cultura de calidad educativa (Sevilla : Científico-Técnica, 1997), pp. 13-42

  2. Propuesta de trabajo con los padres para la realización de adaptaciones curriculares significativas en alumnos con necesidades educativas especiales

    Semejanzas, diferencias e intervención educativa: actas del I Congreso Nacional de Educación Especial. Celebrado en Madrid, días 19, 20 y 21 de febrero del año 1996

1996

  1. Evaluación de la cultura de una organización educativa: un modelo intercultural adecuado al contexto

    Revista de humanidades, Núm. 7, pp. 27-42

  2. La cultura de las organizaciones educativas: base para el desarrollo de procesos de innovación y cambio

    Manual de organización de centros educativos (Oikos-Tau), pp. 81-120

  3. La evaluación de la cultura de una organización como un proceso de reflexión y autoevaluación interna de una comunidad educativa para la mejora de la calidad del funcionamiento del centro

    Reforma educativa y organización escolar (Santiago de Compostela : Tórculo, 1996), pp. 635-650

  4. La evaluación del funcionamiento de un centro a través del análisis de su cultura organizativa como un instrumento para la mejora y la innovación

    Manual de organización de instituciones educativas (Editorial Académica Española (EAE)), pp. 347-404

1995

  1. El análisis de las culturas profesionales de los participantes en las jornadas como punto de partida para el diseño y adaptación en su desarrollo

    El proyecto curricular de centro: un instrumento para la calidad educativa (Sevilla : UNED, Centro Asociado de Sevilla, 1995), pp. 13-42