Departamento
Educación y Psicología Social
Publicaciones (54) Publicaciones en las que ha participado algún/a investigador/a
2004
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A propósito del fenómeno de la inmigración: ¿cambia la función de la educación?
Inmigración, interculturalidad y convivencia
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Accesibilidad al contenido web para todas las personas
Comunicación y Pedagogía: nuevas tecnologías y recursos didácticos, Núm. 194, pp. 25-29
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Aportación interdisciplinar al currículum de la formación profesional de los liceos franceses: el proyecto artístico y cultural
Revista Fuentes, Vol. 6, pp. 139-150
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Aprendizaje de las nuevas tecnologías a lo largo de la vidad y personas mayores
Comunicación y Pedagogía: nuevas tecnologías y recursos didácticos, Núm. 201, pp. 35-41
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Aspectos psicológicos en las personas mayores
Calidad de vida en personas mayores (Dykinson), pp. 207-246
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Atención a la diversidad cultural en la escuela. Propuestas de intervención socioeducativas
Educación y futuro: revista de investigación aplicada y experiencias educativas, Núm. 10, pp. 21-30
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Capítulo I. Surgimiento y desarrollo de la psicología
Introducción a la psicología comunitaria (Barcelona: UOC, 2004), pp. 17-42
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Capítulo I. Surgimiento y desarrollo de la psicología comunitaria
Introducción a la psicología comunitaria (Barcelona: UOC, 2004), pp. 17-42
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Capítulo VI. Desarrollo comunitario y potenciación (empowerment)
Introducción a la psicología comunitaria (Barcelona: UOC, 2004), pp. 167-194
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Consecuencias de la socialización familiar en la cultura española
Psicothema, Vol. 16, Núm. 2, pp. 288-293
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Creación y aplicación de una web para promover la autoevaluación de contenidos en la asignatura de Nuevas Tecnologías Aplicadas a la educación
La Universidad de Sevilla y la innovación docente, curso 2002-2003: áreas de ciencias sociales y jurídicas / (Instituto de Ciencias de la Educación), pp. 383-396
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Democracia participativa y educación de adultos
Democracias participativas e intervención social comunitaria desde Andalucía (Atrapasueños), pp. 203-220
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Desarrollo del Prácticum de Educación Social
Educación Social Prácticum. (Universidad de Huelva), pp. 49-61
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Développement socio-cognitif et jugement moral: de Kohlberg à la recherche des déterminants de la différenciation du développement moral
Orientation scolaire et professionnelle, Vol. 33, Núm. 2, pp. 289-314
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Educación Social Prácticum.
Universidad de Huelva
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Educación de personas inmigrantes adultas
Inmigración, interculturalidad y convivencia
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Educación superior y entornos virtuales de aprendizaje: evolución de la oferta formativa on-line en las universidades públicas
Qurriculum: Revista de Teoría, Investigación y Práctica Educativa, Núm. 17, pp. 95-117
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Efectos positivos de la activación del conflicto de tarea sobre el clima de los equipos de trabajo
International Journal of Social Psychology, Revista de Psicología Social, Vol. 19, Núm. 1, pp. 3-15
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El Prácticum de Educación Social. Aproximación, objetivos, características y organización
Educación Social Prácticum. (Universidad de Huelva), pp. 41-48
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El modelo de verificación de escenarios organizacionales (VERO) y su aplicación a programas de formación multimedial
Revista complutense de educación, Vol. 15, Núm. 1, pp. 75-138