Departamento
Educación y Psicología Social
Publicaciones (215) Publicaciones en las que ha participado algún/a investigador/a
2018
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A closer look at key concepts of the work-nonwork interface
Current Issues in Work and Organizational Psychology (Taylor and Francis), pp. 124-139
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Actividad práctica para el desarrollo de la inteligencia emocional como competencia en los procesos de enseñanza aprendizaje. Estudio de caso
IV Congreso Virtual Internacional sobre Innovación Pedagógica y Praxis Educativa INNOVAGOGÍA 2018: libro de actas. 20, 21 y 22 de marzo 2018
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Adquisición de Competencias Investigadoras en la Formación Inicial del Profesorado: práctica Innovadora con Medios Digitales Emergentes
La competencia y Ciudadanía Digital para la Transformación Social: XXVI Jornadas Universitarias de Tecnología Educativa. San Sebastián 27, 28 y 29 de junio de 2018
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Aggressive behavior in adolescence as a predictor of personal, family, and school adjustment problems
Psicothema, Vol. 30, Núm. 1, pp. 66-73
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Anàlisi de la violència filioparental en centres de menors: un estudi monogràfic
Anuari de psicologia de la Societat Valenciana de Psicologia, Vol. 19, Núm. 1, pp. 257-276
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Análisis de la perspectiva de género en normativas educativas. Comparativa de estudio de casos escolares de infantil y primaria
Educación e Inclusión: Aportes y perspectivas de la Educación Comparada para la Equidad
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Aportaciones de la formación blended learning al desarrollo profesional docente
RIED: revista iberoamericana de educación a distancia, Vol. 21, Núm. 1, pp. 155-174
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Aportes para el desarrollo de prácticas interculturales con perspectiva coeducativa en centros escolares: la educación social como herramienta de cambio en el ámbito reglado
En-clave pedagógica: Revista Internacional de Investigación e Innovación Educativa, Vol. 14, pp. 51-59
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Aprender a pensar críticamente a través de la metodología de aprendizaje-servicio (ApS)
Innovación docente: nuevos planeamientos (Octaedro), pp. 55-64
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Aprendizaje académico y personal a través del aprendizaje cooperativo
Experiencias pedagógicas e innovación educativa: aportaciones desde la praxis docente e investigadora (Octaedro), pp. 2643-2655
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Aprendizaje académico y personal a través del aprendizaje cooperativo.
IV Congreso Virtual Internacional sobre Innovación Pedagógica y Praxis Educativa INNOVAGOGÍA 2018: libro de actas. 20, 21 y 22 de marzo 2018
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Aproximación a los modelos de género como herramienta para la intervención psicosocial en violencia de género
Violencia de género desde un abordaje interdisciplinar (Universidad Sergio Arboleda), pp. 299-314
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Apuntes para la construcción de un Barómetro de consumo cultural: Una propuesta de correlación ente consumo cultural y desarrollo
Espacios, Vol. 39, Núm. 3
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Are adolescents engaged in the problematic use of social networking sites more involved in peer aggression and victimization?
Frontiers in Psychology, Vol. 9, Núm. MAY
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AÑAÑOS BEDRIÑANA, F.T. (dir.) (2017). En prisión. Realidades e intervención socioeducativa y drogodependencias en mujeres Madrid: Narcea Ediciones
Educación XX1: Revista de la Facultad de Educación, Vol. 21, Núm. 2, pp. 443-444
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Buenas prácticas que desarrollan la competencia mediática en entornos socioeducativos
La educación mediática en España: artículos seleccionados (Universitas), pp. 321-338
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Buenas prácticas que desarrollan la competencia mediática en entornos socioeducativos
La educación mediática en España: artículos seleccionados (Universitas), pp. 321
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CO-83. Repercusiones multiculturales en el desarrollo lingüísticP: Efectos en el rendimiento académico
6th International Congress of Educational Sciences and Development: proceedings
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Capítulo 23. Prostitución, vulnerabilidad y derechos humanos
La trata de seres humanos: protección de las víctimas (Laborum), pp. 427-442
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Child-to-parent violence and parenting styles: its relations to problematic use of social networking sites, alexithymia, and attitude towards institutional authority in adolescence
Psychosocial Intervention, Vol. 27, Núm. 3, pp. 163-171