Estudio contrastivo de los fonemas segmentales del español y árabe

Resumen

El objetivo de nuestro trabajo es realizar una comparación fonético-fonológica entre los fonemas segmentales del español y árabe, con el fin de averiguar los problemas con los que pueden enfrentarse los hablantes de esta última lengua en su proceso de aprendizaje del español. Los resultados que hemos obtenido a lo largo de nuestro trabajo nos permiten clasificar estos problemas en dos categorías: 1) Problemas que pueden provocar una mala interpretación del mensaje. Se trata de los problemas más graves, cuya solución debería tener prioridad en el proceso de la enseñanza de la lengua meta. Aquí sólo se clasifican los problemas relacionados con las oposiciones entre las vocales altas y medias, así como entre las oclusivas sorda y sonora. 2) Problemas que, aunque no provocan una mala interpretación del mensaje, derivan en una realización fonética insatisfactoria. Dentro de esta categoría se clasifica el resto de las dificultades a las que se prevé vayan a enfrentarse los hablantes del árabe. La separación entre las dos categorías señaladas no es, ni mucho menos, tajante, ya que, como nos lo ha demostrado la investigación llevada a cabo, un mismo fonema puede provocar dificultades de uno y otro tipo.