Inclusión de recursos multimedia para la mejora de programas socioeducativos: alfabetización en medios y competencia mediática con adultos mayores de la Universidad Pablo de Olavide

  1. Teresa Rebolledo Gámez 1
  2. María Rocío Cruz Díaz 1
  3. Pilar A. Moreno Crespo 1
  1. 1 Universidad Pablo de Olavide (Sevilla, España)
Journal:
Hekademos: revista educativa digital

ISSN: 1989-3558

Year of publication: 2015

Issue: 18

Pages: 15-25

Type: Article

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Abstract

The progressive advancement in the use of multimedia resources and audiovisual tools present us an information society that generates sharp breaks at levels social, economic and educational. The digital divide especially reached at older adults and adults. This paper focuses on media competence of elderly college students. Objectives and actions developed by the senior university program "Aula Abierta de Mayores" at the Pablo de Olavide University, of Seville, and effort in the last years to incorporate literacy environments from multimedia resources and technological tools. Finally, a summary of the conclusions stated in the objectives defined based on experience and its link with dimensions of competence media to which it refers. This has been taken into account technology, production and programming dimensions. It also takes into consideration the ideology, values, reception and audience, as well as aesthetics that open the door to renewed actions in the socio-educational programs for older adult university students.

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