Attitudes of University Students towards the EnvironmentEnvironmental Education and Innovation

  1. Macarena Esteban Ibáñez 1
  2. Luis V. Amador Muñoz 1
  3. Francisco Mateos Claros 2
  1. 1 Universidad Pablo de Olavide
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    Universidad Pablo de Olavide

    Sevilla, España

    ROR https://ror.org/02z749649

  2. 2 Universidad de Granada
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    Universidad de Granada

    Granada, España

    ROR https://ror.org/04njjy449

Journal:
Revista de humanidades

ISSN: 1130-5029,  2340-8995

Year of publication: 2017

Issue Title: Innovación docente en el ámbito de la universidad

Issue: 31

Pages: 17-38

Type: Article

DOI: 10.5944/RDH.31.2017.19071 DIALNET GOOGLE SCHOLAR lock_openDialnet editor

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Abstract

This article forms part of a Teaching Innovation Project subsidised by the Directorate General of Training and Innovation and the Vice-Rectorate for Culture and Social Commitment of the Pablo de Olavide University (UPO) in collaboration with all the Andalusian Universities. Our work is performed at the UPO and recipients will be first-year students of a core subject of the Degree in Environmental Sciences and the third-year students of the Degree in Social Education. Our purpose is to analyse the knowledge of university students with respect to the Environment and Environmental Education to find out their behaviour and the actions they would take to improve the environment around them. This is all for the purpose of developing an Environmental Education according to the findings obtained and to reinforce the teaching work in university classrooms.

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Data source: Dialnet