Estudio de las estrategias de afrontamiento en adolescentes y su relación con el funcionamiento familiar y el apoyo social

Résumé

La presente tesis titulada ¿Estudio de las estrategias de afrontamiento en adolescentes y su relación con el funcionamiento familiar y el apoyo social¿ se realizó en una escuela de educación pública de la ciudad de Guadalajara Jalisco México. La muestra estuvo constituida por 500 adolescentes de ambo géneros, de educación media, con edades comprendidas de 15 a 18 años. El objetivo general de la tesis consistió en identificar las estrategias de afrontamiento, la funcionalidad familiar y el apoyo social de los adolescentes y analizar la relación entre los elementos antes mencionados. El estudio fue de corte cuantitativo, transeccional, descriptivo y correlacional, los resultados se obtuvieron con el programa estadístico SPSS versión 18, mediante los análisis de correlación de Pearson, prueba t y ANOVA, mediante la aplicación de los instrumentos: ¿escalas de afrontamiento para adolescentes¿ (ACS) validado por Frydenberg y Lewis (1996) forma específica, el instrumento de autoinforme familiar (SFI) de Beavers y Hapston (1995) y el instrumento de apoyo social (Del Valle y Bravo, 2000).El análisis de las estrategias de afrontamiento, apoyo social y la funcionalidad familiar permitió descubrir aspectos importantes en el desarrollo de los adolescentes, se encontraron las relaciones entre los elementos antes señalados, por lo que se logró el objetivo principal de éste trabajo, ya que se identificaron las estrategias más utilizadas por los adolescentes, los aspectos estructurales y funcionales de las redes de apoyo social y el funcionamiento de la familia.En cuanto a las estrategias de afrontamiento utilizadas, se lograron identificar como estrategias y estilos más utilizados los centrados en la resolución del problema y poca utilización de las estrategias de afrontamiento improductivo; en relación a esto, se corroboró a través del análisis de los estilos de afrontamiento, mayor uso del afrontamiento centrado en la resolución al problema, y los de acción positiva esforzada y positiva hedonista.Por otra parte los resultados de la funcionalidad familiar demostraron que los elementos de salud competencia, conflicto y expresividad se acercan a puntuaciones de familias sanas y los elementos más disfuncionales fueron la cohesión y el liderazgo familiar.En cuanto al apoyo social se rescata que la red de apoyo en que los adolescentes obtienen las mayores puntuaciones y por lo tanto mayor apoyo social percibido, fue la red de otros amigos, como novio, pareja sexual o mejor amigo, de las mismas se encontró que obtienen mayor ayuda de los amigos de la asociación, mientras que reportaron mayor vinculación con las demás redes (familiar, escolar y de otros). Se encontró similitud entre éstos resultados y los encontrados por diversos autores en diferentes contextos.Se constata que los adolescentes que cuentan con confianza y ayuda en su núcleo familiar, utilizan más la estrategia de buscar apoyo social en otros contextos. Se afirma que el apoyo familiar propicia mayor uso de estrategia de apoyo social en otros contextos, lo cual es un factor positivo en el desarrollo de los adolescentes.En éste sentido se confirma la hipótesis que señala: las redes de apoyo social propician en los adolescentes mayor uso de estrategias en relación a otros, esto sucedió sin embargo solo en la red de apoyo social familiar.Se confirmó que las familias con mayor salud competencia propician mayor apoyo social familiar, lo mismo sucede con la expresividad, a mayor expresividad mayor confianza y ayuda de ésta red. Lo que afirma que los adolescentes que viven en familias sanas y competentes, perciben además mejor apoyo, reflejado en mejor confianza y ayuda de los miembros de su familia.Se reconoce a la familia como el elemento que mas correlaciona tanto con estrategias de afrontamiento como en resultados de apoyo social percibido, por lo que se evidencia como lo constatan los teóricos su importancia en el desarrollo de los adolescentes.Los resultados más importantes señalan una correlación de hasta 0,35 entre las estructuras familiares de mayor disfunción y las estrategias improductivas del afrontamiento como: autounculparse reservarlo para sí y falta de afrontamiento. En el mismo sentido se comprobó la influencia del apoyo social familiar y mejores evaluaciones del contexto familiar con correlaciones de hasta 0,45.Finalmente se constata que los adolescentes que cuentan con confianza y ayuda en su núcleo familiar utilizan más la estrategia de buscar apoyo social en otros contextos entre los elementos (0,22 de correlación).Esta tesis proporciona un primer análisis de las relaciones entre la funcionalidad familiar, el apoyo scial y las estrategias de afrontamiento en población mexicana.