El acoso sexual en las relaciones laboralesuna mirada desde la teoría crítica de los derechos humanos

Zusammenfassung

En este trabajo se aborda el acoso sexual en las relaciones laborales en Brasil y el rol del Ministerio Publico del Trabajo y fue escrito por Denise Maria Schellenberger, bajo la guía de los profesores Francisco Infante Ruiz y Wilson Ramos Filho para la obtención de la titulación de Doctorado de Derechos Humanos y Desarrollo de la Universidad Pablo de Olavid en el Oficial de Programa de Maestría en Derechos Humanos, interculturalidad y Desarrollo, en Sevilla, España. El trabajo pone de relieve los numerosos violaciónes de los derechos humanos de los trabajadores, se centra en el acoso sexual en las relaciones laborales que, en la mayoría de los casos, afecta a las mujeres, estableciendo situación de discriminación y opresión. El objetivo es analizar la historia de las mujeres, el patriarcado, las teorías feministas y las luchas por la igualdad de la mujer, sus logros históricos y la situación actual del papel de la mujer en el mercado laboral capitalista. Después, la idea es contextualizar el tema del acoso sexual en las relaciones de trabajo, el análisis de la doctrina y la jurisprudencia existente sobre el tema en un intento de ampliar el concepto de especies e individuos, distinguiendo el acoso sexual en las relaciones el trabajo de la intimidación en estas relaciones. La conducta de los posibles parámetros para la evaluación de la existencia de acoso sexual en el trabajo también se estudian, así como la violación de los derechos humanos de las personas que trabajan en el acoso sexual en las relaciones laborales. Se analiza el tratamiento individual de la situación de acoso sexual, observando que hay un paradigma privada / personal. A continuación se examina el posible tratamiento colectivo que debe darse a la situación de acoso sexual a través de las instituciones (sindicatos, el Ministerio de Trabajo, las organizaciones no gubernamentales y especialmente el Ministerio de Trabajo), con el objetivo por lo tanto un punto inflexión que aumenta las posibilidades de tratamiento colectivo de la cuestión, proporcionando oportunidades para cambiar el paradigma pública / colectiva. Por último, se analiza la política pública y la educación para la ciudadanía y la igualdad, la comprensión de los derechos humanos como los procesos institucionales y sociales que permiten la apertura y consolidación de espacios de lucha por la igualdad, como lo enseñó el maestro Joaquín Herrera Flores .