La discapacidad en el contexto de los derechos humanos y de las acciones afirmativasexperiencias en Brasil y España

Resumen

El presente trabajo tiene como punto fundamental el desarrollo de un abordaje del ser humano como sujeto de derechos, desde una teoría crítica y realista de los derechos humanos, en que los procesos de lucha por la dignidad tienen como uno de sus instrumentos las acciones afirmativas dirigidas a la inclusión social de las personas con discapacidad. Para eso, fueron concentrados estudios en las experiencias de Brasil y España, que traen para el debate las realidades de América del Sur y de Europa, respectivamente. De inicio, se trata de la temática que envuelve la pobreza y la exclusión como causas principales de la discriminación soportada por ese colectivo, para, enseguida, discutirse el óptico de la diferencia centrada en un diálogo intercultural y de valores basados en la dignidad humana, autonomía, solidaridad e igualdad. Se analiza la historia de las acciones afirmativas, su origen en Estados Unidos de América y previsiones contenidas en el Sistema Internacional, para formular, más adelante, un concepto propio para ésas medidas, sin dejar de relacionar sus elementos y naturaleza jurídica. Se argumenta, también, sobre la constitucionalidad de las acciones afirmativas en el ordenamiento jurídico constitucional brasileño y español en materia de discapacidad. Se examinan los aspectos más relevantes e innovadores de la actual Convención de la ONU sobre el Derecho de las Personas Con Discapacidad y de la Ley española n. 51/2003, y se destaca la actuación institucional del Ministerio Público Federal en Brasil en el trato de las cuestiones judiciales y extrajudiciales relativas a la discapacidad, mediante el análisis de tres casos concretos enfrentados por el autor. En fase de conclusión, se recomienda la adopción de mecanismos que, efectivamente, promuevan la inserción social de las personas con discapacidad. Palabras-llave: Derechos Humanos. Personas con discapacidad. Exclusión. Dignidad. Autonomía. Solidaridad. Igualdad de oportunidades. Diferencia. Reconocimiento. No discriminación. Acción afirmativa. Relaciones sociales de subordinación.