Using Maxima in the Mathematics Classroom.

  1. Eugenio M. Fedriani
  2. Rafael Moyano Franco
Zeitschrift:
International Journal for Technology in Mathematics Education

ISSN: 1744-2710

Datum der Publikation: 2011

Ausgabe: 18

Nummer: 4

Seiten: 171-176

Art: Artikel

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Fuente de los datos: Dialnet