Estudios prácticos en ecosistemas forestalesadquisición de competencias profesionales desde la docencia de la Ecología
- Linares Calderón, Juan Carlos
- Seco, José I.
- Merino Ortega, José Ángel
- Viñegla Pérez, Benjamín
- Carreira de la Fuente, José Antonio
ISSN: 2254-4976
Año de publicación: 2012
Número: 1
Páginas: 282-289
Tipo: Artículo
Otras publicaciones en: UPO INNOVA: revista de innovación docente
Resumen
La docencia de asignaturas con un alto grado de especificidad puede servir de manera especialmente eficaz para incorporar materiales, técnicas y diseños aplicados a la resolución de problemas prácticos, lo más cercanos posible a la realidad social y las necesidades que demanda el mundo laboral. Presentamos una experiencia de formación eminentemente profesional con alumnos que cursan Espacios Naturales, en la titulación de Ciencias Ambientales. Para ello algunos de los créditos prácticos de las asignaturas se han organizado en forma de trabajos de investigación/gestión de masas forestales. Consideramos que los alumnos han adquirido competencias profesionales análogas a las desarrolladas por las empresas de consultoría y gestión ambiental o forestal, así como competencias más específicas, relacionadas con el diseño experimental, la toma, análisis e interpretación de datos y capacidades para la redacción y transmisión de los trabajos experimentales en forma de informes científico-técnicos.
Referencias bibliográficas
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