El ocio de los jóvenes en situación de vulnerabilidad. Análisis discursivo

  1. López-Noguero, Fernando 1
  2. Sarrate Capdevila, María Luisa 2
  3. Lebrero Baena, María Paz 2
  1. 1 Universidad Pablo de Olavide
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    Universidad Pablo de Olavide

    Sevilla, España

    ROR https://ror.org/02z749649

  2. 2 Universidad Nacional de Educación a Distancia
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    Universidad Nacional de Educación a Distancia

    Madrid, España

    ROR https://ror.org/02msb5n36

Revue:
Revista española de pedagogía

ISSN: 0034-9461,  2174-0909

Année de publication: 2016

Volumen: 74

Número: 263

Pages: 127-145

Type: Article

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Résumé

International organizations emphasize the basic right of everyone to enjoy leisure because of the contribution it makes towards people’s selfrealization. This article seeks to determine the specific features of the leisure of young people in vulnerable situations, by identifying its characteristics and the influence of passive leisure and the Internet. This is carried out through various interviews with key informants, such as young people in social difficulties and the social workers who work with them. A qualitative methodology has been used and for the analysis of content, the Atlasti program version 6.0. The project undertaken has helped to identify specific interventions for meaningful leisure, to define the main trends in virtual leisure and to characterize strategies for improving enjoyment.

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El texto presentado se vincula al subproyecto De los tiempos educativos a los tiempos sociales: Ocio, formación y empleo de los jóvenes en dificultad social (EDU2012-39080-C07-07) incluido dentro del Proyecto de Investigación De los tiempos educativos a los tiempos sociales: La construcción cotidiana de la condición juvenil en una sociedad de redes. Problemáticas específicas y alternativas pedagógico-sociales (proyecto coordinado EDU2012-39080-C07-00), cofinanciado en el marco del Plan Nacional I+D+i con cargo a una ayuda del Ministerio de Economía y Competitividad, y por el Fondo Europeo de Desarrollo Regional (FEDER, 2007-2013)

Financeurs

  • MINECO Spain
    • EDU2012-39080-C07-07
    • EDU2012-39080-C07-00

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