Present stereotypes in the choice of academic careers and professional training

  1. Eva Ordóñez-Olmedo 1
  2. Mª José Fernández-Pardavila 1
  3. Isotta Mac-Fadden 2
  1. 1 Universidad Católica Santa Teresa de Jesús de Ávila
    info

    Universidad Católica Santa Teresa de Jesús de Ávila

    Ávila, España

    ROR https://ror.org/05wa62164

  2. 2 Universityof Florence
Revista:
IJERI: International journal of Educational Research and Innovation

ISSN: 2386-4303

Año de publicación: 2020

Número: 13

Páginas: 47-61

Tipo: Artículo

DOI: 10.46661/IJERI.4585 DIALNET GOOGLE SCHOLAR lock_openAcceso abierto editor

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Resumen

This paper analyzes how gender stereotypes influence differentlythe way men and women decideabout their professional future.Quantitative research has been designed in order to know what are the beliefs and stereotypes that presentlyinfluence the process of decision making of the individual when choosing their academic career.The research is carried out from a double perspective, analyzing on the one hand the beliefs, motivations,and stereotypes of the students, and on the other hand, identifying in the Galician society the beliefs in relation to professional competence and the stereotypes that connect to each gender .These data will be correlated with the number of registered studentsin each of these degrees of each gender in order to identify what weight stereotypes exercise when deciding aprofession.

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Fuente de los datos: Dialnet