WebQuest20 años utilizando Internet como recurso para el aula

  1. Adell, Jordi 1
  2. Mengual-Andrés, Santiago 2
  3. Roig-Vila, Rosabel 3
  1. 1 Universitat Jaume I
    info

    Universitat Jaume I

    Castelló de la Plana, España

    ROR https://ror.org/02ws1xc11

  2. 2 Universitat de València
    info

    Universitat de València

    Valencia, España

    ROR https://ror.org/043nxc105

  3. 3 Universitat d'Alacant
    info

    Universitat d'Alacant

    Alicante, España

    ROR https://ror.org/05t8bcz72

Aldizkaria:
Edutec: Revista electrónica de tecnología educativa

ISSN: 1135-9250

Argitalpen urtea: 2015

Zenbakien izenburua: Webquest: 20 años utilizando Internet como recurso para el aula

Zenbakia: 52

Mota: Artikulua

DOI: 10.21556/EDUTEC.2015.52.622 DIALNET GOOGLE SCHOLAR lock_openSarbide irekia editor

Beste argitalpen batzuk: Edutec: Revista electrónica de tecnología educativa

Garapen Iraunkorreko Helburuak

Laburpena

Se cumplen 20 años desde la aparición de la primera WebQuest. Es un buen momento para reflexionar sobre lo que han aportado a la integración de las Tecnologías de la Información y la Comunicación (TIC) en los procesos de enseñanza‐aprendizaje en los diversos niveles educativos y sobre cuáles pueden ser las futuras líneas de investigación. El presente monográfico intenta ser una muestra de la investigación en tecnología educativa sobre la WebQuest y de su uso en la práctica educativa.

Erreferentzia bibliografikoak

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  • ROIG‐VILA, R., et al. (2014) La WebQuest: una metodología apoyada en la red para renovar la docencia en Educación Superior, en Tortosa, Mª. T.; Álvarez, J. y Pellín, N. (eds.). El reconocimiento docente: innovar e investigar con criterios de calidad. Alicante: Universidad de Alicante, pp. 403‐417. Accesible en http://rua.ua.es/dspace/handle/10045/41781