La personalidad cultural del/a niño/a vasco/a
- OLABARRIETA ARTETXE, FERNANDO
- Pedro Hernández Hernández Director/a
- Luixa Reizabal Arruabarrena Codirector/a
Universidad de defensa: Universidad del País Vasco - Euskal Herriko Unibertsitatea
Fecha de defensa: 28 de junio de 2007
- Enrique Arranz Freijo Presidente/a
- Antonio Rodriguez Hernández Secretario/a
- Mikel Villarreal Sáez Vocal
- Gonzalo Musitu Ochoa Vocal
- Alfredo Oliva Delgado Vocal
Tipo: Tesis
Resumen
En esta investigación se comparan los moldes cognitivos-afectivos (Hernández, 2004) de niños/as de 9 y 12 años pertenecientes a distintos grupos culturales: Niños/as que han realizado las pruebas en Euskara y cuyos padres sean residentes en el País Vasco y hablen Euskara (1), pruebas en Castellano y de padres residentes en el País Vasco y que hablen Euskara (2), cuyo padre hable Euskara y la madre no (3), cuya madre hable Euskara y el padre no (4), de padres nacidos y residentes en el País Vasco y que no hablen Euskara (5), de padres nacidos fuera del País Vasco, residentes en él y que no hablen Euskara (6), niños/as Cántabros/as (7), y grupo de niños/as canarios/as (8). El trabajo, de metodología cualitativa muestra que los estilos cognitivo-afectivos de reacción ante la realidad (moldes mentales) sin distintos en función del entorno cultural al que pertenecen: Así mismo, supone un intento de profundizar sobre los aspectos procesales y cualitativos de la personalidad cultural y un paso previo para poder diseñar programas psicoeducativos de mejora de la realidad intercultural.