Las políticas educativas en Bolivia como estrategias de lucha contra la pobreza. Diversidad de enfoques e influencia de la cooperación internacional (1994-2010)
- MOGROVEJO MONASTERIOS, RODRIGO JULIAN
- Karlos Pérez de Armiño Zuzendaria
Defentsa unibertsitatea: Universidad del País Vasco - Euskal Herriko Unibertsitatea
Fecha de defensa: 2010(e)ko azaroa-(a)k 05
- Koldo Unceta Satrustegui Presidentea
- Alfonso Dubois Migoya Idazkaria
- María Luz Ortega Carpio Kidea
- José María Tortosa Blasco Kidea
- Antonio García Lizana Kidea
Mota: Tesia
Laburpena
EL OBJETIVO DE ESTUDIO DE LA PRESENTE TESIS DOCTORAL SE CENTRA EN LAS SUCESIVAS REFORMAS DE LAS POLITICAS EDUCATIVAS LLEVADAS A CABO EN BOLIVIA DESDE 1994 HASTA EL AÑO 2010, CON ESPECIAL ATENCION A SU FUNDAMENTACION TEORICA, SUS PRINCIPIOS Y SUS OBJETIVOS EN CUANTO HERRAMIENTAS DE LUCHA CONTRA LA POBREZA Y PARA EL DESARROLLO; ASI COMO TAMBIEN EN LA INCIDENCIA QUE EN LA FORMULACION E IMPLEMENTACION DE TALES REFORMAS HA TENIDO LA COOPERACION INTERNACIONAL.