La calidad como reto en las escuelas de educación infantil al inicio del siglo XXILas escuelas de Reggio Emilia, de Loris Malaguzzi, como modelo a seguir en la práctica educativa
- BERESALUCE DIEZ, ROSARIO
- Faustino Larrosa Martínez Director
Universidade de defensa: Universitat d'Alacant / Universidad de Alicante
Fecha de defensa: 16 de xullo de 2008
- Pilar Arnaiz Sánchez Presidente/a
- Juan Luis Castejón Costa Secretario/a
- Ramón Mínguez Vallejos Vogal
- Manuel Millán Ventura Vogal
- Rosabel Roig Vila Vogal
Tipo: Tese
Resumo
Es una Tesis de compilación en la que a través de una metodología cualitativa y descriptiva, se ha pretendido estudiar los fundamentos y la eficacia del modelo de las escuelas infantiles municipales de Reggio Emilia, como modelo a implementar en el Sistema Educativo Español.