Engineering education in Spain: One year with the Bologna process

  1. Llamas, M.
  2. Caeiro, M.
  3. Castro, M.
  4. Plaza, I.
  5. Tovar, E.
Konferenzberichte:
IEEE Global Engineering Education Conference, EDUCON

ISSN: 2165-9559,  2165-9567

ISBN: 9781467361101

Datum der Publikation: 2013

Seiten: 566-572

Art: Konferenz-Beitrag

DOI: 10.1109/EDUCON.2013.6530162 GOOGLE SCHOLAR
Datenquelle: Scopus