CO-314. Aplicación práctica del instrumento de evaluación para situación de invasión (IEASI) en contexto escolar
- Otero-Saborido, F.M.
- Sánchez-Oliver, A.
- Grimaldi-Puyana, M.
- Gálvez-Ruiz, P.
- Tamara Ramiro-Sánchez (coord.)
- Mª Teresa Ramiro Sánchez (coord.)
- Mª Paz Bermúdez Sánchez (coord.)
Editorial: Universidad de Granada ; Universidade do Minho ; Asociación Española de Psicología Conductual AEPC
ISBN: 978-84-09-02091-1
Año de publicación: 2018
Congreso: International Congress of Educational Sciences and Development (6. 2018. Setúbal)
Tipo: Aportación congreso