Future primary school teachers’ digital competence in teaching science through the use of social media

  1. Moral, F.J.R.
  2. Díaz, M.F.
Revista:
Sustainability (Switzerland)

ISSN: 2071-1050

Ano de publicación: 2021

Volume: 13

Número: 5

Páxinas: 1-13

Tipo: Artigo

DOI: 10.3390/SU13052816 GOOGLE SCHOLAR lock_openAcceso aberto editor

Obxectivos de Desenvolvemento Sustentable

Fonte de datos: Scopus