La interseccionalidad de las desigualdades que afectan al alumnado universitario gitano

  1. Giménez, A. 1
  2. Márquez, C. 2
  1. 1 Universitat Autònoma de Barcelona
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    Universitat Autònoma de Barcelona

    Barcelona, España

    ROR https://ror.org/052g8jq94

  2. 2 Universidad Autónoma de Madrid
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    Universidad Autónoma de Madrid

    Madrid, España

    ROR https://ror.org/01cby8j38

Libro:
Transformación universitaria: retos y oportunidades
  1. Carmen Márquez (dir.)

Editorial: Ediciones Universidad de Salamanca ; Universidad de Salamanca

ISBN: 978-84-1311-530-6

Año de publicación: 2021

Páginas: 453-463

Tipo: Capítulo de Libro

DIALNET GOOGLE SCHOLAR lock_openAcceso abierto editor

Resumen

El presente trabajo tiene como objetivo mostrar la influencia del antigitanismo y la interseccionalidad de las desigualdades en las dificultades de acceso de estudiantes gitanos/as a la universidad. Para ello, se ha utilizado una metodología mixta con una revisión documental y entrevistas semiestructuradas. Los resultados de esta investigación indican que el pueblo gitano sufre desigualdades múltiples como pobreza, desigualdad educativa y ocupacional. La interseccionalidad de estas desigualdades que sufre el pueblo gitano constituyen un elemento explicativo de la baja representación del pueblo gitano en el sistema universitario español.

Fuente de los datos: Dialnet