Educación ambiental en los distintos ámbitos rurales andalucesaportaciones desde la geografía
ISSN: 0213-7585
Año de publicación: 2001
Número: 59
Páginas: 189-214
Tipo: Artículo
Otras publicaciones en: Revista de estudios regionales
Resumen
Como algunos otros conceptos y métodos vinculados al medio ambiente, la educación ambiental se está usando hoy de forma banal, lo que limita su operatividad a una serie de propuestas de entretenimiento, vaga difusión cultural y mínima exigencia. Tras unos planteamientos teóricos, que consideran a esta educación como una vía rigurosa de llegar a conocer la propia realidad para autogestionarla, en este artículo se desciende al análisis geográfico de los distintos ámbitos rurales andaluces -sierras, campiñas y litorales- para demostrar cómo la geografía puede aportar las bases de un programa educativo ambiental como el teorizado.