Los escape room como recurso didáctico en la educación formal. Análisis de concepciones del profesorado en formación

  1. Mario Ferreras-Listán
  2. Pilar Moreno-Crespo
  3. Olga Moreno-Fernández
  4. Carmen Solís- Espallargas
Buch:
Investigación e innovación educativa: tendencias y retos
  1. Inmaculada Aznar Díaz (ed. lit.)
  2. María Pilar Cáceres Reche (ed. lit.)
  3. José María Romero Rodríguez (coord.)
  4. José Antonio Marín Marín (ed. lit.)

Verlag: Dykinson

ISBN: 978-84-1324-590-4

Datum der Publikation: 2020

Seiten: 327-340

Art: Buch-Kapitel