Beyond technical learning: Internship as a liminal zone on the way to become a psychologist

  1. Mele, E.
  2. Español, A.
  3. Carvalho, B.
  4. Marsico, G.
Revista:
Learning, Culture and Social Interaction

ISSN: 2210-657X,  2210-6561

Año de publicación: 2021

Volumen: 28

Tipo: Artículo

DOI: 10.1016/J.LCSI.2020.100487 GOOGLE SCHOLAR

Objetivos de desarrollo sostenible

Fuente de los datos: Scopus