Desarrollo de la identidad cultural en Educación Infantil: Aprendizaje del Patrimonio Cultural a través del trabajo colaborativo por proyectos entre padres y maestrosla experiencia de “Málaga Romana” en el Colegio Sagrado Corazón de la Fundación Spínola (Málaga)
- Breogán Tosar Bacarizo (ed. lit.)
- Joan Pagès Blanch (ed. lit.)
- Antoni Santisteban Fernández (ed. lit.)
Editorial: GREDICS (Grup de Recerca en Didàctica de les Ciències Socials) ; Universidad Autónoma de Barcelona = Universitat Autònoma de Barcelona ; Departament de Didàctica de la Llengua, de la Literatura i de les Ciències Socials
ISBN: 978-84-948252-2-4
Año de publicación: 2018
Páginas: 111-118
Tipo: Capítulo de Libro