La influencia en el aprendizaje de un ciclo de mejora en el aula
- 1 Universidad de Sevilla, España
Editorial: REDINE (Red de Investigación e Innovación Educativa)
ISBN: 978-84-09-22966-6
Año de publicación: 2020
Páginas: 675-676
Congreso: International Virtual Conference on Educational Research and Innovation CIVINEDU (4. 2020. Madrid)
Tipo: Aportación congreso