La importancia de la Historia en la educación patrimonialHerramientas didácticas para la atribución de valores al patrimonio urbano
ISSN: 1139-6237
Año de publicación: 2015
Título del ejemplar: “Enseñanza de la historia y formación de identidades colectivas".
Número: 41
Tipo: Artículo
Otras publicaciones en: Clío: History and History Teaching.
Resumen
El patrimonio urbano atesora una serie de valores que se reconocen por medio de signos e imágenes, y su reconocimiento posibilita la identidad cultural de las comunidades. Ese conjunto de imágenes individuales se inserta en un complejo sistema mnemotécnico colectivo y sigue una estructura axiológica, que precisa de un método adecuado para su interpretación. Es necesario efectuar múltiples miradas hacia el pasado desde el presente, y efectuar un proceso de re-lectura historiográfica que filtre los acontecimientos y exhiba el hecho histórico fundado sobre una verificación crítica, incorporando además, el carácter espontáneo de la memoria que lo ha producido.
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