Fluctuación de las Características Psicológicas de Rendimiento Deportivo en Jóvenes Futbolistas. Estado Basal vs. Precompetitivo

  1. Álvaro Hevilla-Merino 1
  2. Alfonso Castillo-Rodríguez 2
  1. 1 Universidad de Wales EADE-Málaga
  2. 2 Universidad de Granada
    info

    Universidad de Granada

    Granada, España

    ROR https://ror.org/04njjy449

Revista:
Cuadernos de psicología del deporte

ISSN: 1578-8423,  1989-5879

Ano de publicación: 2018

Volume: 18

Número: 3

Páxinas: 169-178

Tipo: Artigo

DIALNET GOOGLE SCHOLAR lock_openDIGITUM editor

Outras publicacións en: Cuadernos de psicología del deporte

Resumo

The competition in soccer supposes the athlete to face situations of maximum activation that, in a number of occasions, can cause changes in their psychological sports characteristics and, consequently, influence their sporting performance. The aim of this study was to know the psychological characteristics of sports performance in baseline and pre-competition states in developmental soccer players and to analyze the relationship of these characteristics to cognitive and somatic anxieties and self-confidence. The participants were 86 soccer players from the province of Malaga (Spain) of U16 and U19 category. The instruments used were the CPRD-F (López-López, Jaenes-Sánchez y Cárdenas-Vélez, 2013) to assess the psychological characteristics of sports performance and the CSAI-2 (Martens, Burton, Vealey, Bump and Smith, 1990) to assess self-confidence and cognitive and somatic anxieties. These questionnaires were used in a baseline state and consecutively, in competition states. The results obtained indicated differences of motivation in both categories and of concentration in U16 category between basal and precompetitive states. In addition, an inverse relationship was found between motivation and cognitive anxiety (rho: -0.47, P < 0.05), which may be a determinant factor of attention in soccer. This work has contributed to increase the knowledge of the fluctuation of the psychological characteristics that influence the soccer players in states previous to the competition and the influence of the cognitive anxiety on the motivation of the soccer player.

Referencias bibliográficas

  • Abenza, L., Gonzalez, J., Reyes, L., Reyes, F., Blas, A. y Olmedilla, A. (2014). Descripcion y evaluacion del entrenamiento psicológico de una deportista) de regata clase laser radial. Revistalberoamericana de Psicologia del Ejercicio y el Deporte, 9(1), 67-92.
  • Cardenas Vélez, D., Conde Gonzalez, J. y Courel Ibafiez, J. (2013). El uso del Match Analysis para la mejora del rendimiento fisico en los deportes de equipo. Cultura, Ciencia y Deporte, 8(23), 147-155.
  • Carling, C., Reilly, T. y Williams, A. (2009). Performance assessment for field sports. London: Routledge.
  • Castillo-Rodriguez, A., Hernandez-Mendo, A., Torres-Luque G. y Alvero-Cruz, J. R. (2015). Mood States in Paddle-Tennis
  • Competition: Differences by Performance Level. En M. Kondrié, X. Zhang y X. Dan Dan (Eds.), 35th World Racket Sports Congress (pp. 410-417). Suzhou, China: Soochow University.
  • Castillo-Rodríguez, A., Madinabeitia, I., Castillo- Diaz, A., Cardenas, D. y Alarcon, F. (2018). La impulsividad determina el rol desempeñado por los jugadores de futsal. Revista de Psicología del Deporte, 27(2), 181-188.
  • Csikszentmihalyi, M. (1990). Flow. The psychology of optimal experience. New York: Harper y Row.
  • Csikszentmihalyi, M. (1993). The evolving self. Nueva York: Harper Collins.
  • Deprez, D. N., Fransen, J., Lenoir, M., Philippaerts, R. M. y Vaeyens, R. (2015). A retrospective study on anthropometrical, physical fitness, and motor coordination characteristics that influence dropout, contract status, and first- team playing time in high-level soccer players aged eight to eighteen years. Journal of Strength & Conditioning Research, 29(6), 1692-1704. doi: 10.1519/JSC.0000000000000806.
  • Garcia-Lopez, P. H. (2008). Variables psicologicas y rendimiento en el futbol profesional.Tesis doctoral. Madrid: Universidad Nacional de Educacién a Distancia.
  • Garcia-Naveira, A. y Remor, E. (2011). Motivacion de logro, indicadores de competitividad y rendimiento en un equipo de jugadores de futbol de competicién varones entre 14 y 24 afios. UniversitasPsychologica, 10(2), 477-487.
  • Gimeno, F. (1998). Variables Psicológicas implicadas en el Rendimiento Deportivo: Elaboración de un Cuestionario. Tesis doctoral. Madrid: Universidad Nacional de Educación a Distancia.
  • Gimeno, F., Buceta, J. M. y Pérez-Llantada, M. C. (2001). El cuestionario “Caracteristicas Psicológicas relacionadas con el Rendimiento Deportivo” (CPRD): Caracteristicas psicométricas. AnálisePsicologica, 1(19), 93- 113.
  • Gimeno, F., Buceta, J. M. y Pérez-Llantada, M. C. (2007). Influencia de las _ variables psicoldgicas en el deporte de competicion: evaluacion mediante el cuestionario Caracteristicas Psicolégicas relacionadas con el Rendimiento Deportivo. Psicothema, 19(4), 666- 671.
  • Godoy-Izquierdo, D., Vélez, M. y Pradas. F. (2009). Nivel de dominio de las Habilidades psicolégicas en jévenes jugadores de tenis de mesa, badminton y _ futbol. Revista de Psicologia del Deporte, 18(1), 7-22.
  • Jiménez, M., Aguilar, R. y Alvero-Cruz, J. R. (2012). Effects of victory and defeat on testosterone and cortisol response to competition: evidence for same response patterns in men and women. Psychoneuroendocrinology, 37(9), 1577- 1581. doi: 10.1016/j.psyneuen.2012.02.011.
  • Lamoneda, J. y Huertas, F. J. (2017). Efectos de un programa de juego limpio aplicado a jovenes futbolistas para la mejora de la deportividad.
  • Lago, C. (2009). The influence of match location, quality of opposition, and match status on possession strategies in professional association football. Journal of Sports Sciences, 27(13), 1463-1469. doi: 10.1080/02640410903 131681
  • López-López, I. S., Jaenes-Sanchez, J. C. y Cardenas-Vélez, D. (2013). Adaptación para futbolistas (CPRD-F) del cuestionario" características psicolégicas relacionadas con el rendimiento deportivo"(CPRD). Cuadernos de Psicologia del Deporte, 13(2), 21 30. doi: 10.4321/S1578-84232013000200003.
  • Marques, M., Nonohay, R., Koller, S., Gauer, G. y Cruz, J. (2015). El estilo de comunicación del entrenador y la_ percepción del clima motivacional generado por los entrenadores y compañeros. Cuadernos de Psicologia del Deporte, 15(2), 47-54.
  • Marquez, S. (1992). Adaptacién espafiola de los cuestionarios de antecedentes, manifestaciones y consecuencias de la ansiedad ante la competicion deportiva. I: Estructura factorial. Revista de Psicologia del Deporte, 1(2), 25-38.
  • Martens, R., Burton, D., Vealey, R. S., Bump, L. A. y Smith, D. E. (1990). Development and validation of the Competitive State Anxiety Inventory-2. En R. Martens, R. S. Vealey y D. Burton (Eds.), Competitive anxiety in sport (pp. 117-190). Champaign: Human Kinetics.
  • Mesagno, C., Marchant, D. y Morris, T. (2008). A pre-performance routine to alleviate choking in “choking-susceptible” athletes. The Sport Psychologist, 22, 439-457. doi: 10.1123/tsp.22.4.439.
  • Molina, J., Sandin, B. y Chorot, P. (2014). Sensibilidad a la ansiedad y presión psicológica: Efectos sobre el rendimiento deportivo en adolescentes. Cuadernos de Psicologia del Deporte, 14(1), 45-54.
  • Olivares, J. S., Villora, S. G. y Lopez, L. M. G. (2011). Comparacién del rendimiento de juego de jugadores de fitbol de 8-9 afios en dos juegos modificados 3 contra 3. Cuadernos de Psicologia del Deporte, 11(2), 77-91.
  • Olmedilla, A. y Dominguez, J. (2016). Entrenamiento psicológico para la mejora de la atención y la autoconfianza en un futbolista. Revista de Psicologia Aplicada al Deporte y el Ejercicio Físico, 1(1), 1-11.
  • Olmedilla, A., Ortega, E., Andreu, M. D. y Ortin, F. (2010). Programa de intervencién psicológica en futbolistas: evaluacidn de _habilidades psicolégicas mediante el CPRD. Revista de Psicologia del Deporte, 19(2), 249-262.
  • Olmedilla, A., Ortega, E., Garcés de los Fayos, E., Abenza, L., Blasa, A. y Laguna, M. (2015). Perfil psicológico de los jugadores profesionales de balonmano y diferencias entre puestos especificos. RevistaLatinoamericana de Psicologia, 47, 177-184. doi:10.1016/j.rlp.2015.06.005
  • Oltra, J. C. y Carrascosa, J. (2011). Trabajar y competir en equipo: el método saber competir. La Corufia: Netbiblo.
  • O’Rourke, D. J., Smith, R. E., Smoll, F. L. y Cumming, S. P. (2011) Trait Anxiety in Young Athletes as a Function of Parental Pressure and Motivational Climate: Is Parental Pressure Always Harmful?.Journal of Applied Sport Psychology, 23(A4), 398-412. doi: 10.1080/10413200.2011.552089.
  • Prieto, J. L. y Delgado, F. J. H. (2017). Efectos de un programa de juego limpio aplicado a jovenes futbolistas federados para la mejora de la deportividad con sus oponentes. Revistalberoamericana de Psicologiadel Ejercicio y el Deporte, 12(1), 107-119.
  • Sagar, S. S., Lavallee, D. y Spray, C. M. (2007). Why young elite athletes fear failure: Consequences of failure. Journal of Sports Sciences, 25(11), 1171-1184. doi: 10.1080/026404 10601040093.
  • Santos-Rosa, F. J., Garcia, T., Jiménez, R., Moya, M. y Cervellé, E. M. (2010). Predicting sport performance satisfaction in tennis players: The effect of situational variables. European Journal of Human Movement, 18, 41-60.
  • Tanaka, M., Ishii, A. y Watanabe, Y. (2016). Neural effect of physical fatigue on mental fatigue: A magnetoencephalography — study. Fatigue: Biomedicine, Health & Behavior, 4(2), 104-114. doi: 10.1080/21641846.2016.1167471.
  • Weinberg, RS. y Gould, D. (2010). Fundamentos de Psicologia del Deporte y del Ejercicio fisico.Madrid: Ed. Médica Panamericana.
  • Wood, G., Jordet, G., & Wilson, M. R. (2015). On winning the “lottery”: psychological preparation for football penalty shoot-outs. Journal of Sports Sciences, 33(17), 1758-1765. doi: 10.1080/02640414.2015.1012103.
Fonte de datos: Dialnet