Las infraestructuras viarias de Córdoba a finales del siglo XIX para la enseñanza de las Ciencias Sociales: propuesta didáctica en Educación Primaria

  1. Miguel Jesús LÓPEZ SERRANO
Revista:
Anuario jurídico y económico escurialense

ISSN: 1133-3677

Ano de publicación: 2020

Número: 53

Páxinas: 289-306

Tipo: Artigo

DOI: 10.54571/AJEE.433 DIALNET GOOGLE SCHOLAR lock_openDialnet editor

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Resumo

In the present work it´s exposed a brief documentary research to make future didactic experiences about from the historical point of view as well as the transformation of the routes and communication infrastructures (mainly, roads and ways) like transforming elements of the landscape or surroundings closest. We propose a theoretical outline of the communication routes existing in Córdoba and its province at the end of the nineteenth century, in order to have a theoretical foundation to elaborate a series of educational practices (itineraries, historical maps, analysis and comparison of images ...). This way that future teachers can understand the importance of road infrastructures, not only as economic, social factors, etc., but also as configurating elements of our closest territories.

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Fonte de datos: Dialnet