Más allá de las estadísticas. Invisibilización y negación de la discriminación de género en la Universidad

  1. Nazareth Gallego Morón
Journal:
Feminismo/s
  1. Iglesias Martínez, Marcos J. (coord.)
  2. Lozano Cabezas, Inés (coord.)

ISSN: 1696-8166,  1989-9998

Year of publication: 2017

Issue Title: La (in)visibilidad de las mujeres en la Educación Superior: retos y desafíos en la Academia

Issue: 29

Pages: 125-152

Type: Article

DOI: 10.14198/FEM.2017.29.05 DIALNET GOOGLE SCHOLAR lock_openRUA editor

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Abstract

The statistical figures show the existence of a double gender discrimination in Argentine university: horizontal and vertical occupational segregation (glass ceiling). In addition, a review of the literature confirms the invisibilization and low awareness by the university teaching staff. This paper is part of a larger research on the participation of women and men at the National University of Salta (Argentina). The main objective of this article is to analyze the existence or not of gender discrimination at university and to deepen the perceptions of teachers have about it and the existing barriers and obstacles. For this, in the first place, a descriptive analysis of the participation of men and women in the Argentine University System. Second, the results of a survey applied to the total teaching staff of the National University of Salta are developed. These confirm a scant perception of the problem. Moreover, this denial is greater among men. The existence of informal power networks is singled out as the main barrier to advancement by both sexes.

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