"DigComp" o la necesaria adecuación al marco común de referencia en competencias digitales

  1. Nieves González-Fernández-Villavicencio
Journal:
Anuario ThinkEPI

ISSN: 1886-6344

Year of publication: 2015

Volume: 9

Volume: 1

Pages: 30-35

Type: Article

DOI: 10.3145/THINKEPI.2015.04 DIALNET GOOGLE SCHOLAR lock_openOpen access editor

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Abstract

The need for digital skills is a major concern of educators and institutions that carry out training programs. In 2013, after several initiatives that attempted to define digital skills characteristics, the European Commission published a proposal for a common framework for digital competences, identifying five areas with a total of 21 skills. This framework is gradually gaining acceptance and is taken as a reference in many European educational initiatives. In Spain, use of the framework by the Instituto Nacional de Tecnologías Educativas y de Formación del Profesorado (Intefp) of the Ministry of Education, Culture and Sport is highlighted.

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