La escenificación de la práctica forense en el aula como forma de innovación docente

  1. Juan Manuel Moreno Díaz 1
  1. 1 Universidad Pablo de Olavide
    info

    Universidad Pablo de Olavide

    Sevilla, España

    ROR https://ror.org/02z749649

Libro:
Gamificación y aprendizaje colaborativo: experiencias en los procesos enseñanza-aprendizaje del derecho
  1. Víctor Luís Gutiérrez Castillo (coord.)
  2. Víctor Bastante Granell (coord.)

Editorial: Dykinson

ISBN: 978-84-1122-456-7

Año de publicación: 2022

Páginas: 283-297

Tipo: Capítulo de Libro

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Fuente de los datos: Dialnet