Escala de comunicación padres e hijos adolescentesEvidencia de validez en México

  1. Urías Aguirre, Karla María 1
  2. Montero Pardo, Xolyanetzin 1
  3. Musitu Ochoa, Gonzalo 2
  4. Estévez López, Estefanía 3
  5. Jiménez Martínez, Teresa Isabel 4
  6. Padilla-Bautista, Joaquín Alberto 5
  1. 1 Universidad Autónoma de Sinaloa
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    Universidad Autónoma de Sinaloa

    Culiacán, México

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  2. 2 Universidad Pablo de Olavide
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    Sevilla, España

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  3. 3 Universidad Miguel Hernández de Elche
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    Elche, España

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  4. 4 Universidad de Zaragoza
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    Universidad de Zaragoza

    Zaragoza, España

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  5. 5 Universidad Autónoma de Baja California
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    Mexicali, México

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Revista:
PSICUMEX

ISSN: 2007-5936

Año de publicación: 2023

Título del ejemplar: Psicumex Journal (January - December 2023)

Número: 13

Páginas: 1-28

Tipo: Artículo

DOI: 10.36793/PSICUMEX.V13I1.541 DIALNET GOOGLE SCHOLAR lock_openAcceso abierto editor

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Resumen

La calidad de la comunicación entre padres e hijos es un factor de riesgo o protección para el desarrollo de dificultades en los adolescentes; por ello, es fundamental que los profesionales de la prevención e intervención psicológica dispongan de instrumentos válidos y fiables para evaluar este indicador de la calidad del funcionamiento familiar. El objetivo fue obtener evidencia de validez de la escala de comunicación entre padres e hijos de Barnes y Olson (1982). Se obtuvieron dos muestras, una de 661 participantes (media = 15 años, DE = 1.6) para el análisis factorial exploratorio. Y otra de 240 participantes (media = 14.8 años, DE = 1.6 años) para el análisis factorial confirmatorio. Ambos análisis mostraron que el instrumento se constituye por dos factores que explican el 47% (madre) y 49% (padre) de la varianza. Los coeficientes de fiabilidad de la escala final para madres y padres oscilaron entre 0.64 y 0.78. Los hallazgos evidencian que esta escala presenta propiedades psicométricas adecuadas para utilizarla en población mexicana.

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Fuente de los datos: Dialnet