Coherencia entre las estrategias didácticas y las creencias curriculares de los docentes de segundo ciclo, a partir de las actividades didácticas

  1. Mansilla Sepúlveda, Juan
  2. Beltrán Véliz, Juan
Revista:
Perfiles educativos

ISSN: 0185-2698 2448-6167

Año de publicación: 2013

Volumen: 35

Número: 139

Páginas: 25-39

Tipo: Artículo

DOI: 10.1016/S0185-2698(13)71807-5 DIALNET GOOGLE SCHOLAR

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