Modelos híbridos de docencia en un contexto universitariopercepción del profesorado tras una adopción disruptiva durante la pandemia

  1. Jesús Cambra-Fierro
  2. Lily Gao
  3. M. Eugenia López-Pérez
  4. Iguacel Melero-Polo
Libro:
Innovaciones tecnológicas para la enseñanza superior: contribuciones y resultados
  1. Alejandre Marco, José Luis (coord.)
  2. Allueva Pinilla, Ana Isabel (coord.)

Editorial: Prensas de la Universidad de Zaragoza ; Universidad de Zaragoza

ISBN: 978-84-1340-711-1

Año de publicación: 2023

Tipo: Capítulo de Libro

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Fuente de los datos: Dialnet