La adquisición de la lengua materna (L1) y el aprendizaje de una segunda lengua (L2)/lengua extranjera (LE)procesos cognitivos y factores condicionantes

  1. José Miguel Martín Martín
Buch:
Vademecum para la formación de profesores: enseñar español como segunda lengua (L2)/lengua extranjera (LE)
  1. Jesús Sánchez Lobato (dir.)
  2. Isabel Santos Gargallo (dir.)
  3. Virginia Lara Casado (coord.)

Verlag: S.G.E.L.

ISBN: 84-9778-051-5

Datum der Publikation: 2004

Seiten: 261-286

Art: Buch-Kapitel

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Fuente de los datos: Dialnet