Publicaciones en colaboración con investigadores/as de Universidad Rey Juan Carlos (1)

2018

  1. Implementación de la clase inversa ("Flipped Classroom") a asignaturas de Educación Superior: el caso de Gestión Financiera en el Grado de Comercio de la Universidad Complutense de Madrid

    Innovando en la motivación de los alumnos en las asignaturas de Economía (Egregius), pp. 47-66