Inés Fombella Coto-rekin lankidetzan egindako argitalpenak (5)

2019

  1. Aprendizaje inmersivo y desarrollo de las inteligencias múltiples en Educación Infantil a partir de un entorno interactivo con realidad aumentada

    Magister: Revista miscelánea de investigación, Vol. 31, Núm. 2, pp. 1-8

  2. Potencialidad didáctico-creativa de un álbum ilustrado enriquecido con recursos digitales y realidad aumentada

    EDMETIC, Vol. 8, Núm. 2, pp. 108-128

  3. Stimulating multiple intelligences in infant education from an augmented didactic itinerary

    Examining Multiple Intelligences and Digital Technologies for Enhanced Learning Opportunities (IGI Global), pp. 124-140

2018

  1. Explorando la granja: una propuesta inmersiva con realidad aumentada para Infantil

    Comunicación y Pedagogía: nuevas tecnologías y recursos didácticos, Núm. 1, pp. 53-59

  2. Álbum ilustrado y realidad aumentada: expandiendo la experiencia lectora en educación infantil

    EDUcación con TECnología: un compromiso social. Aproximaciones desde la investigación y la innovación